Leren praten over gezamenlijk gelezen literatuur
Een lezersgerichte aanpak in het literatuuronderwijs Het is van belang dat leerlingen in de les Nederlands ervaren hoe zij kunnen opgaan in een verhaalwereld van woorden. In een lezersgerichte aanpak...
View ArticleHet Leesdossier
Bij de start van de Tweede Fase in 1998 werd het leesdossier verplicht gesteld als middel om de literaire ontwikkeling van de leerling zichtbaar te maken. Die verplichting verviel al snel, maar...
View ArticleRecent auteurschapsonderzoek: auteursrepresentatie
Een sleutelvraag in het auteursonderzoek is die naar de representatie van de schrijver. Dat wil zeggen: welk beeld geeft een auteur van zichzelf, en hoe ziet de buitenwereld deze auteur? In deze...
View ArticleOnderzoek naar auteurschap in de letterkundige neerlandistiek
Hedendaagse lezers zijn geïntrigeerd door de persoon achter het literaire werk. In deze bijdrage laten we zien dat de auteur ook in het wetenschappelijk onderzoek een belangrijke rol speelt, maar dat...
View ArticleDe ontwikkeling van literaire competentie in het onderwijs. Deel 1: Literaire...
Op dit moment zijn er twee literaire ontwikkelingsmodellen in omloop die hetzelfde doel hebben: docenten in het basisonderwijs of het voortgezet onderwijs een vakdidactische kennisbasis verschaffen...
View ArticleDe ontwikkeling van literaire competentie in het onderwijs. Deel 2: Niveaus...
Op dit moment zijn er twee literaire ontwikkelingsmodellen in omloop die hetzelfde doel hebben: docenten in het basisonderwijs of het voortgezet onderwijs een vakdidactische kennisbasis verschaffen...
View ArticleDe ontwikkeling van literaire competentie in het onderwijs. Deel 3: Niveaus...
Op dit moment zijn er twee literaire ontwikkelingsmodellen in omloop die hetzelfde doel hebben: docenten in het basisonderwijs of het voortgezet onderwijs een vakdidactische kennisbasis verschaffen...
View ArticleDe ontwikkeling van literaire competentie in het onderwijs. Deel 4: Naar een...
Op dit moment zijn er twee literaire ontwikkelingsmodellen in omloop die hetzelfde doel hebben: docenten in het basisonderwijs of het voortgezet onderwijs een vakdidactische kennisbasis verschaffen...
View ArticleImagologie
Bekend zijn de stereotypen van de stugge Fries, de nuchtere Hollander, de spilzieke Griek of de frivole Fransman. Imagologie bestudeert de gewoonte om samenlevingen en personen te stereotyperen aan de...
View ArticleRedeneren en inzichten verwerven over literatuur
Hoewel de actualisatie van de kerndoelen en eindtermen Nederlands nog in volle gang is, kunnen we op basis van de startnotitie van SLO (2021) en de adviesdocumenten van Curriculum.nu (2019) en het...
View Article